Kamis, 21 Juni 2012

tugas mahasiswa unanda



DI SUSUN OLEH :

I PUTU SUMARIANTO
2009 12 032

UNIVERSITAS ANDI DJEMA(UNANDA)
2010/2011

BAB I
PENDAHULUAN
A.LATARBELAKANG
Angonomi ialah yang mempelajari cara pengelolahan tanah pertania dan lingkungan yang dapat diistilahkan sebagai produksi tanaman ,dan dapat diistilahkan sebagai produksi tanam ,dan diartikan suatu isaha pengelolahan tanah dan lingkugan untuk memperoleh hasil sesuai tujuan.adapun tujuan,yaitu memaksimalkan out-put  atau meminimalkan in-put agar kelestarian ialah tetapkan terjaga  agar tanaman dapat terjaga kelestarian
Tanaman ialahpengasilan  bahan pagan ,bahan sandang,bahan bangunan,bahan bakar,dan lain lain.adapun diartikan   degan arti luas yaitu segala tanaman yang digunakan oleh manusia untuk tujuan apapun sehingga mempunyai makna yang berguna secara ekonomis maupun  maupun kehidupan manusia.
Berdasarkan uraian diatas  maka  perlu di adakan penelitian untuk membuktikan  kebenaran teori tersebut.
B.RUMUSAN MASALAH
Berdasar latar belakang diatas dapat disimpulkan  rumusan masalah sebagai berikut
1.       Apakah tanaman cabai rawit dapat hidup di segala jenis tanaman?
2.       Secara teoritis bagai mana perbedaan pertumbuhan?
3.       Adakan perbedaan pertubuan tanaman?
C.TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan rumusan masalah di atas dapat di simpulkan  tujuan enelitian sebagai berikut:
1.       Menentukan rumusan masalah di atas dapat di simpulkan  penelitian sebagai berikut?
2.       Mepelajarivpertumbuhan cabai merah di segala jenis tanam
3.       Untuk mengetahuan perbedaan pertumbuhan



 1
D.MAMFAAT PENELITIAN
Adaput maaf dari uraian diatas yaitu:
1.     Dapat membuktikan perbandigan.
2.     Dapat mengetahui perbedaan pertumbuhan
3.     Dapat mempelajari jenis tanah yang cocok bagi cabai rawit























 2
BAB II
KAJIAN TEORI


A.KAJIAN TEORI

Kami melakukan penelitian degan tujuan untuk mengetahui jenis tnah manakah yang cocok bagi tumbuhan tanaman cabai merah dan membuktikannya Dari hasil penelitian antara jenis tanah yang berbeda.di hasilkan perbedaanpertumbuhan antara jenis tanah yang berbeda dan dapat kita ketahui yang mana lebih bagai mana lebih bagus pertumbuhan dari tanaman cabai merah

B.KERANGKA FIKIR
                          Berdasar  kajian teori diatas dapat di ambil kerangka fikir sebagai berikut:
1.       Rencana penelitin
2.       Biji-biji cabai merah
3.       Pot,tanah,pupuk kandang,pupuk majemuk,alat tulis kertas kuarto,mistar
4.       Percobaan atau ekperimen
5.       Kesimpulan

C.HIPOTESIS PENELITIAN
Berdasarkan uraian di atas maka di peroleh tanaman cabai merah yang di tanam pada (tanah+pupuk kandang)cepat pertumbuhan,(pasir+pupuk majemuk)lebih cepat pertumbuhannya,(sekam padi+pupuk majemuk)lambat pertumbuhan,jadi yang paling cocok untuk pertumbuhan cabai merah adalah media pasir.





 3
BAB III
METODE PENELITIAN
A.WAKTU DAN TEMPAT
Adapun waktu dan tempat yaitu pada hari minggu,31 okt 2010-sapai painal,yang terletak di masamba.dan dikumpul di falkultas pertanian(unanda)
B.METODE DAN RENCANA PENELITIAN
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengelolahan data ,metode ini di lakukan degan cara:
1.       Data yang di peroleh di masukan kedalam data
2.       Data dari hasil yang diperoleh dari hasil experimen di kelolah degan cara membandingkan pertumbuhan antara jenis tanah yag berbeda.
Adapun rencana penelitian yaitu untuk mengetahui  perbandigan jenis tanah yang mana cocok untuk tanaman cabai merah.
C.POPULASI DAN SAMPEL
Populasi ialah jumbelah biji cabai merah dan jenis tanah yag digunakan terdiri atas:
1.                   Pada pot 1 digunakan tanah-pupuk kandang,dan dua biji cabai merah
2.                   Pada pot 2 digunakanpasir-pupuk majemuk,dan dua biji cabai merah
3.                   Pada pot 3 digunakan secam padi-pupuk majemuk,dan dua bii cabai merah
Dari hasil keseluruhan maka didapat jenis tanah yang manakah yang lebih cocok
Adapun rumus digunakan yaitu;


 4
D.INSTRUMEN PENELITIAN
Adapun alat dan bahan penelitian ini adalah:
1.alat
1.       Pot 3 buah
2.       Tanah,secam padi,pasir, pupuk majemuk,pupuk kandang
3.       Alat tulis mistar dan kertas
2.bahan
1.       Biji cabai merah

E.TATA CARA PENELITIAN
Tata cara penelitian yang dilakukan dalam  penelitian ini adalah:
1.       Media tanah-pupuk kandang(kompos)1:1 campur secara merata dan masukan kedalam pot
2.       Media pasir-pupuk majemuk,1:1/3 campur secara merata dan masukan kedalam pot
3.       Media secam padi-pupuk majemuk,1:1/3 campur secara merata dan masukan kedalam pot
4.       Amati tiap minggu sekali pertumbuhan
5.       Buat kesimpulan









 5
BAB IV
HASIL PENELITIAN

A.PARIABEL PENELITIAN
Adapun pariabel penelitia yaitu:
1.       Ada tiga jenis media yaitu,(tanah-pupuk kandang),(pasitiga media  penelitian yang telah dilakukan ari r-pupuk majemuk),9secam padi-pupuk majemuk)
2.       Media yang paling cocok dari ketia media
3.       Perbandigan ke-3 media
4.       Kesimpulan
B.HASIL PENELITIAN
Berdasarkan peneliian yang telah di lakukan dari tiga jenis media tanah di peroleh sebagai berikut
Tabel.1
Pertumbuhan tanaman
Minggu ke-
Media
Tinggi tanaman (cm)
Jumblah daun(helaian)
1
Tanah-ppk kandang
4
4

Secamp padi-ppk mjk
3
5

Pasir-ppk mjk
6
5
2
Tanah-ppk kandang
8
9

Secamp padi-ppk mjk
7
10

Pasir-ppk mjk
10
11
3
Tanah-ppk kandang
13
14

Secamp padi-ppk mjk
11
15

Pasir-ppk mjk
15
17
4
Tanah-ppk kandang
18
19

Secamp padi-ppk mjk
16
19

Pasir-ppk mjk
20
22
5
Tanah-ppk kandang
23
26

Secamp padi-ppk mjk
21
26

Pasir-ppk mjk
25
29
6
Tanah-ppk kandang
288
30

Secamp padi-ppk mjk
29
31

Pasir-ppk mjk
30
33
7
Tanah-ppk kandang
32
33

Secamp padi-ppk mjk
33
34

Pasir-ppk mjk
36
36
8
Tanah-ppk kandang
34
35

Secamp padi-ppk mjk
31
36


35
38
9
Tanah-ppk kandang
36
37

Secamp padi-ppk mjk
34
38

Pasir-ppk mjk
38
40
10
Tanah-ppk kandang
38
39

Secamp padi-ppk mjk
36
40

Pasir-ppk mjk
40
41
11
Tanah-ppk kandang
40
41

Secamp padi-ppk mjk
37
42

Pasir-ppk mjk
41
43
12
Tanah-ppk kandang
42
42

Secamp padi-ppk mjk
39
44

Pasir-ppk mjk
23
45
13
Tanah-ppk kandang
44
45

Secamp padi-ppk mjk
41
47

Pasir-ppk mjk
46
49

C.PEMBAHASAN PENELITAN
Berikut ini pembahasan tentang penelitin dari tabel yang telah di peroleh sebagai barikut:
1.       Media (tanah-ppk kandang)ketingian 44 dan jumbelah daun  45 helaian
2.       Media (pasir-ppk mejemuk)ketinggian 46 dan jmblah daun 49 helaian
3.       Media (secam padi-ppk mje)ketinggian 41 dan jumblah daun 47 helaian

D.MASALAH -MASALAH
Adapun masalah-masalahyang dihadapi dalam penelitian yaitu:
1.       Keterlambatan penelitian(kurang sarana)
2.       Penelitian di lakukan tiap satu minggu
3.       Bawa hasil penelitan terlalu jauh






 7
E.DISKUSI PENELITIAN
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat di diskusikan sebagai berikut
1.       Bagai mana perbedaan tumbuh tanaman dari ketigaa media tanam?
*dari ketiga medi tersebut tanaman cabai merah perbadaan tubuh 1 sapai 3 cm
2.       medi manakah yang paling cocok untuk tanaman cabai merah.
*yang paling cocok adalah media pasir
3.       adakah pebaningan dari ketga media tesebut/
*ada,yaitu yang mengunakan media (sekam padi-ppk mjemuk)lambat,(tanah-ppk kandang)cepat,dan (pasir-ppk mjmuk)lebih cepat jadi perbandigannya
1:2:3













 8
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A.KESIMPULAN
Dari hasil penelitian di yang telah dilakukan,dapat disimpulkan bahwa,selain iklim fakto utama petani adalah tanah ,karna tanah dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman,tempat berdirinya tanaman,kelangsungan hidup tanaman dan masih banyak lainya.
Seperti,percobaan di atas yang mengunakan tiga jenis media tanam.yaitu(tanah-ppk kdng)cepat pertumbuhanya,(secam padi-ppkmjk)lambat,dan(pasir-ppkmjk)paling cepat pertumbuhanya.
Jadi,tanaman cabai merah paling cocok ditanam di media pasir karena peling cepar pertumbuhanya

B.SARAN
Degan dilaksanakan penyusunan makala ini yang membahas tentang perumbuahan tanaman “cabai meah”kami dari kelompok VII atas naman fakultas pertanian igin mengajukan saran agar tahu kedepan kami saga berharap  sebaiknya kegiatan ini sagat perlu diadakan kembali .dilihat dari segi mamfaat ,kegiatan seperti ini sagat bermamfaat kusus bag mahasiswa untuk kedepan supaya tercipta mahasiswa yang berguna bagi pertania kedepan.





 9